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琼花新闻

古筝常识—调试篇

2013-12-30 10:03:37 来自:琼花古筝

初学古筝,校音用什么方法解决?
一般新学员都没有音准概念,在短时间一时无法自己校音,建议使用如下方法:  
(1)购买校音器,一弦一音对照进行。 
(2)将21根弦的标准音高用录音机录下,后放音对照校音。 
(3)请老师帮助校音。  
(4)电话联系会校音的人士,让他在电话里边听边帮助你校音。
 
如何掌握古筝的调音方法?
学习古筝演奏,音准是最重要的环节之一,初学者一方面需要接受严格的听觉训练,能唱准、听准各种调的五声音阶及七声音阶,同时还需要努力学会古筝的调音方法,逐步做到能自己调音并且准确。这里试以S型二十一弦古筝定调五声音阶为例: 
(一)依照弦序找出第八根有颜色的弦,运用标准发音器,小字一组a1音作为标准音,通过扳手和弦轴把音调准,此音也就是简谱D调中的5音。也可通过筝码向前岳山方向移动使音升高,筝码向相反方向移动使音降低来调准弦音。但移位时,琴码要避免直接与面板磨擦,否则会造成码脚不稳,反而影响音准。 
(二)依照弦序在十三根有颜色的弦上定出与a1同名的八度和音——a音,此音也就是简谱D调中的5音。  
(三)从5音唱上行四度音1,依照弦序在第十一根弦上定出d1音,此音也就是简谱D调中的1音。  
(四)依照弦序在第十根弦上定出5音的上行五度音2,此音也就是简谱D调中的2音。  
(五)依照弦序在第十二根弦上定出5音的上行二度音6,此音也就是简谱D调中的6音。  
(六)依照弦序在第九根弦上定出6音的上行五度音3,此音也就是简谱D调中的3音。 
(七)反复唱准、听准五声音阶“5 6 1 2 3 5”或“5 3 2 1 6 5”,调准各音程之间的音程关系。  
(八)用八度循环调弦法,调出D调五声音阶高音组、低音组及倍低音组各弦音。调音时,对于音程的判别,是依靠耳朵听觉的敏锐来决定的。调音对弦时,必须等一个音的余音结束再弹第二个音。如对八度音5-5,当确立5是a1音时,在弹完5音后,等余音消失,再弹高八度5音,若两个音的余音比较一致,才算定准了。
 
古筝试音前应做好哪些准备工作? 
首先要做如下检查:
(1)码位是否放置在正确的位置上。
(2)琴弦标准音高是否符合a1=440Hz。 
(3)音准关系是否正确。  
(4)琴弦是否进行了反复压颤。  
(5)码位搁弦点是否处于琴弦同一平面直线上。  
(6)校音翻盖是否全部稳妥固定。  
(7)筝体是否平稳地放置在筝架上。  
(8)试音用的义甲是否佩带正确。
 
右手试音弹弦应距岳山多少距离?
       这很关键。离岳山越近,音色越显生硬;离岳山较远则声音空朦。一般情况下,高音区试音点离岳山为35mm,中音区为45mm,低音区为55mm。
用多少力度弹奏检验古筝比较恰当? 
        严格来讲,从ppp(最弱)到fff(最强)古筝的表现力均应得以发挥。但一般来讲,比较注重最强力度的试奏,这易发现音质的均衡性等问题。
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二十年前,我们在"年年肠断玉箫声,檀板红牙小部筝"的诗句中回味着扬州古筝的源远流长;二十年前,我们开始怀揣梦想,憧憬着有朝一日扬州古筝誉满天下的美好蓝图;二十年前,第一届古筝艺术交流会在扬州举行,扬州筝业在那时悄悄播下日后丰收的第一粒种子;二十年前,"琼花"作为扬州较早的乐器类商标在大胆的摸索中扬起远航的风帆••••••

旧花落,新芽起,轻寒散尽,冬去春来。琼花古筝翻开了历史新的篇章••••••